在探讨“再厉害也不要去教别人”这一话题时，我们可以从两个方面来理解。首先，有关教育的问题，有观点认为“再好的老师也教不会不想学习的学生”。这种说法强调的是学生的主观意愿在学习过程中的重要性。如果学生自己不愿意学习，即使是最优秀的老师也无法强迫他们学习。教育的关键在于激发学生的兴趣和意愿，让他们从内心深处愿意学习。因此，作为教育者，应当努力激发学生的兴趣，而不是简单地放弃那些不愿意学习的学生。
另一方面，从个人行为和态度的角度来看，即使一个人再有才华和能力，也应该懂得适可而止，不要过于炫耀或强迫他人。例如，一个真正厉害的人不会不断夸大自己的成就，而是会保持谦卑的态度，继续学习和进步。在人际交往中，过分炫耀或贬低他人可能会导致不良后果。因此，即使一个人再有成就，也应该保持低调，尊重他人，这样才能更好地维护人际关系，并持续自我提升。
综上所述，无论是教育还是个人行为，都应当注重内在的意愿和态度，以及对他人的尊重和理解。
